教育之旅，是一场追寻美好的邂逅，也是一段触动心灵的修炼过程。在“影响班主任·2025年全国班主任节”活动的第三日，三个会场提前便座无虚席。淮滨高中的代表们在代柿江副校长的统筹安排下，分别穿梭于各个会场，他们聚精会神地聆听着教育专家们对教育本质的深入探讨，并潜心钻研实战派班主任们的班级管理高招。
师爱如灯，照亮师生幸福人生
李凤遐老师一出现，便以其独特的热情与亲切感深深打动了在场的所有人。她创作的《幸福在哪里》一曲，为讲座揭开了帷幕，那朴实真挚的歌词和欢快生动的旋律立刻激发了全场的热情！
李老师谈到关爱学生的智慧时指出，教师应成为“春风化雨”的引导者，既激发学生的潜能，又实现自身的进步。这份热爱不仅是情感的流露，更承载着责任与使命。李凤遐老师特别指出，热爱在教育领域中具有举足轻重的地位。选择你所热爱的，热爱你所选择的，全面地爱他，爱他的全部。唯有对教育充满热爱，我们才能在教育征途上持续奋进，勇往直前，战胜一切艰难险阻。李凤遐老师阐释了“会爱”的教育精髓，她强调教师应以“非常6+1”的师爱去触动学生的心灵。“6+1”代表的是理解、包容、尊敬、信赖、公正、自律。师爱如同细雨滋润万物，虽无声却见成效，它让花朵绽放，在给予与被给予的爱中，我们收获了幸福与喜悦，而这份被爱的喜悦，正是教育的美好回馈。李老师通过讲述自己教育生涯中一个个生动的故事，向我们呈现了她在人生旅途中无数瞬间所获得的来自学生的那份喜悦。
师恩如炬学校班级文化建设报告，虽微亦能照亮远方。李凤遐老师以其诙谐幽默的谈吐，坦率真诚的性情，以及充满热情的分享，深深感染了在座的每一位教师。她为教师们在教学过程中所遭遇的难题提供了极具价值的解决方案，同时也让教师们对教育事业的内涵有了更为深入的理解和体会。我们深刻领悟到了“热爱、会爱、被爱”这一教育核心的精髓，借助热爱激发教育的热情，凭借会爱彰显教育的技巧，通过被爱体会教育的喜悦，从而在教育征途中不断磨砺，勇往直前。
激励关怀，生生皆可进步成功
王建华校长的报告《如何做好中招成绩在200分以下的“进步班”班主任》让我受益匪浅。王校长以其在河南省新密市青屏高级中学丰富的管理经验为依据，详细阐述了提升进步班学生学业成绩和全面素质的方法。
对于成绩不佳的学生，首要之务在于助其重塑信心。班主任应当运用积极的鼓励手段，让他们意识到自身存在的提升潜力。在针对此类班级的教学中，王校长主张实施“分层教学”以及“一对一辅导”。他建议班主任与各科教师携手合作，深入分析每个学生的不足之处，并据此制定相应的学习方案。从最基础的习题入手，循序渐进地增加难度，力求避免采取统一的教学模式。他实施了一种“严慈并重”的管理模式，既在纪律上坚持严格标准，又在情感上给予学生充分的关爱，他所营造的充满爱与纪律的班级氛围，对学生学习态度产生了深远的影响。王校长建议班主任可以利用主题班会、励志故事的分享以及团队活动等多种形式，积极构建一个充满正能量的班级文化。他在班级里推行了一项“每日一目标”的机制，要求学生们每日确立一个具体的小目标，并在班会期间汇报自己的完成进度，借此机会塑造他们的自律性和持之以恒的品格。与此同时，班主任需要密切留意学生的心理状况，并在需要时与心理教师携手开展相应的干预工作。王老师借助众多实例阐述道，班主任在岗位上应保持认真、专注的态度，勇于创新，坚持不懈，如此一来，每位学生都能获得最佳的成长，更多孩子的未来得以通往大学，照亮人生之路，实现各自的梦想。
王建华校长的讲话不仅阐述了班级管理的具体方法，而且还传达了一种教育观念：每个学生都蕴藏着巨大的潜能，而关键在于教师如何进行引导。他的实践经验证明，运用科学的激励手段、实施个性化的辅导、加强家校合作以及关注学生的心理健康，即便是成绩较差的班级，也能取得显著的进步。这些经验对于我们未来的班主任工作具有重要的参考价值。
慧做常规，班级工作处处出彩
郑学志老师，作为我国著名的班主任及教育管理领域的专家，他所倡导的“做好常规工作就能脱颖而出”的教育观念，着重于将班级管理中的基础性和常规性工作落到实处、细致入微、精益求精、深入挖掘、灵活运用。通过深入学习郑学志老师的报告，我们能够明显感受到，这一理念不仅为新任班主任指明了工作的明确方向，同时也为资深教师提供了改进班级管理的有效策略。
我们在日常中坚持的每一份严谨，都能在学生心中播下“追求卓越”的种子；我们对每一个细节的严格把关，都会让“精益求精”的信念在学生心中悄然萌芽。在教育领域，常规并非是限制个性的锁链，而是为孩子们自由成长提供支撑的框架。学校不应成为孩子对学习产生厌倦的场所，它应当是孩子们最渴望停留的所在，是他们梦寐以求的圣地…… 真正的出色并非是千篇一律的“标准化作业”，而是对每一个个体需求的精确对接。常规管理的核心学校班级文化建设报告，在于教师是否具备“持之以恒”的毅力和“自我更新”的智慧。
身为教师，我们的职责在于怀着对教育的虔诚与热情，将每一件看似普通的事情做到完美，使日常成为孕育生命的肥沃土壤，让每一个细节都闪耀着教育的光辉。我们深知，那些真正的教育奇迹，总是在日复一日的坚持与努力中孕育而生。（通讯员 蒋正中）
