《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》一印发小学学校均衡分班方案，那可真是在教育界激起了千层浪各地各校那行动速度，就跟火箭似地飕飕的！“双减”这事，可太受关注，这里面的新举措、新经验还有新气象，真是太值得说道说道
重庆分学科指导
重庆市可是在作业设计与实施方面下了大功夫！那份《指导意见》一来，就像给义务教育阶段学校作业管理这事吃了颗定心丸。老师们都跟着那指导精神走，一个学科一个学科地精细设计作业，可算是大大提升了育人质量哟 ！师生跟家长们也都看得真真切切明明白白的，所以那可都是拍手叫好认可得不行不行的
潍坊作业管理
再看看潍坊市，那可是有一套自己的绝活儿。他们不是研制出了《作业设计十项原则》这些文件！这些就像作业管理的大框架，把老师该咋做都给标得清清楚楚。把作业设计这事跟教师培训还有学科教研绑一块儿，就像打组合拳一样。再加上“名师工作室”那种带动小学学校均衡分班方案，各学科作业研讨的氛围可有劲儿了，教师的作业设计水平那自然就像坐了火箭一样蹭蹭往上涨
作业资源共享
为了能让作业这资源最大程度地用起来，潍坊可谓煞费苦心！他们依靠“基于课程标准的教学改进行动”，来了个市、县、校、师一起共享的好办法。就拿他们建作业资源库这事来说，还借助教育云平台搞共享平台，全国各地教育资源互通有无，这一用共享就实现了全市优质作业到处都能源源不断地给学生供应 那学生和老师再也不用那么为作业发愁
建立特色作业制
在作业布置方式上，有的地方创新方式，新法子那也是一个接一个。设立个作业公开公示制度是想让作业这事明明白白给大家看，而开设“作业超市”这思路就像在超市里挑东西那么自由。家长根据学生学习情况，给学生个性化设定分层作业，可以是不同内容不同数量，各个层次的学生都能满足，这种因材施教真就落到了实处
课后服务丰富
秋季开学这个时间点，各地都在为课后服务忙个不停。就说西城区，把少年宫还有科技馆这些校外资源一整合，筛选出后设了这200多个活动项目，还搞个试点。这课后活动一丰富起来，孩子们的课余生活可不是只有作业，玩耍和学习的平衡也越发明显。
区域工作落实
高新区把“双减”当首要任务来抓可算是抓住龙头了！几个部门一联手出个工作方案，学校再来个“一校一策”搞执行。这边还构建起区校两级的项目研究图谱体系，成立“管评组”盯着指导各学校研究开展。一系列组合拳打出来，“双减”工作就像扎了根一样稳稳当当往前走！
大家觉得在这些各地学校的“双减”举措里 哪个对于你身边孩子的成长作用会最大？
